王强，男，1970年9月出生于江苏盐城，1992年6月毕业于徐州师范大学政教系，1998年1月加入中国共产党，历任盐城师范学院教师、经济法政学院副院长、教授， 2012年9月8日病逝。

　　王强同志生前一直致力于马克思主义理论教学和研究工作，先后多次在学校青年教师会讲比赛中获一等奖、二等奖，并荣获学校首届优秀教学质量奖；多次被评为学校优秀共产党员，是学校第二届师德模范。2012年6月，王强同志被中共江苏省委教育工委表彰为“江苏省高校优秀共产党员”。2008年11月，王强同志被确诊患有恶性肿瘤后，用三年时间完成学术著作《中国共产党“劳资两利”政策研究》，获得江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果一等奖。《盐阜大众报》、《 光明日报 》、《新华日报》、江苏卫视等媒体先后刊播王强同志先进事迹，引起广泛社会关注。

　　作为一名“70后”教授，从教20年来，王强同志躬耕于三尺讲台，潜心于学术研究，用信念高扬马克思主义伟大旗帜，用生命守望马克思主义思想阵地，用热情播撒马克思主义科学真理，用学识深化马克思主义理论研究，在坚守和传播马克思主义的神圣讲台上树立了新时期青年师者的风范。为认真学习宣传、贯彻落实党的十八大精神，大力加强社会主义核心价值体系建设，教育引导全市广大党员干部群众牢固树立宗旨意识，坚定理想信念,奋力实现“全面建成小康社会、实现新的跨越发展”目标，市委决定，在全市广泛开展向王强同志学习活动。

　　向王强同志学习，就要学习他牢记党的宗旨、忠诚于党的教育事业的爱岗敬业精神，做马克思主义忠诚传播者。王强同志坚定地传播、践行马克思主义，以培养青年马克思主义者为己任，无私奉献，教书育人。

　　20年来，他一直从事马克思主义理论课教学，始终站在教学一线，先后承担多门公共政治理论课及专业主干课的教学任务。他始终以马克思主义忠实信仰者、忠诚传播者的战士姿态，致力于探究和实践如何才能真正上好马克思主义的每一堂理论课，不断增强马克思主义理论课的针对性、实效性和感染力。他认为作为马克思主义大众化理论的传播者，不能满足于“传声筒”，而要沉下身心，学好“普通话”，说好“家常话”。他坚持以情感人，注重与学生建立起深厚的感情，乐于将自己做学问的心得与学生分享，引导青年学生乐于学习马克思主义理论，让马克思主义及其中国化的理论创新成果在青年学生中生根发芽、传播光大。他追求以理服人，通过精辟的分析、详实的资料、深刻的阐述，探寻行之有效的教学方法，形成了自己独特的教学风格，引导学生正确掌握马克思主义理论。他注重以德化人，用自身高尚的道德情操感染了盐城师范学院一批又一批的青年学子。他注重后备力量的培养，不仅通过调剂帮助学生读研，而且一直与他们保持密切联系，在学业上悉心指导，引导学生走上学习科研之路。

　　向王强同志学习，就要学习他刻苦探索钻研、勇于创先争先的务实创新精神，做马克思主义执着追求者。王强同志的研究方向是中共党史和马克思主义理论，这是一个强手如林的学术研究领域。他在长期研究党的领导人思想的基础上，另辟蹊径，把中国共产党的劳资政策确定为自己长期跟踪和研究的课题，这是同行鲜有涉及的领域。他在这一领域的一系列研究成果对于解决现实社会中的劳资矛盾以及社会公平具有鲜明而强烈的现实意义，不仅丰富和完善了马克思主义劳资关系理论发展史研究，而且拓宽和深化了中国特色社会主义理论的研究范围。他的研究体现了一个知识分子对民生疾苦的真诚关怀和悉心关切，体现了一个青年马克思主义者的社会责任和时代担当。2006年，有关中国共产党劳资政策方面的课题研究方向，获批教育部人文社会科学基金项目；2008年，《中国共产党保障雇工权益的政策、实践和经验研究（1921-1956）》获批国家社科青年基金项目。即使身患重病，他依然笔耕不辍，以巨大的毅力坚持科研，先后在《中共党史研究》、《党的文献》等国内权威理论期刊上发表论文17篇，在中文核心期刊上发表论文9篇，其中有10篇论文被中国人民大学报刊复印资料、《中共党史研究》、中国社会科学网等转载。最终，他在中央文献出版社出版了专著《中国共产党“劳资两利”政策研究》，圆满完成了教育部项目，为马克思主义理论学科建设和思想政治教育专业建设作出了重要贡献。他不仅个人在科研之路上孜孜探求，而且更注重学院教研团队的建设。单位同事与他交流时，他总是毫无保留地阐明个人见解，发表真知灼见；同事撰写论文遇到了困难，只要找到他，他总是尽心尽力提供帮助，还主动联系期刊帮助发表。

　　向王强同志学习，就要学习他坚定理想信念、忘我工作奋斗的无私奉献精神，做马克思主义坚定践行者。作为一名共产党员，作为一名青年马克思主义者，王强同志对马克思主义、科学社会主义和中国共产党的信仰，是发自内心的、无比坚贞的。他把对马克思主义和党的创新理论的学习研究作为自己终身的人生价值追求，他把马克思主义的信念信仰融入到自己日常的学习、工作与生活，即使在生命的最后一刻，仍然念念不忘自己的理论研究和学校的学科建设工作。肿瘤切除手术后，几年的病痛折磨和频繁的放疗、化疗使他心力交瘁，说话都很费劲，即便如此，他从未离开教学岗位。不能上课，他就主动要求指导本科生毕业论文；为了节省学生的时间，他就每周坚持打车到远在郊外的新校区与学生见面，指导论文写作；不能正常参加学科组的会议，他就通过发邮件提出建设性的意见建议。第一次病危时，面对前往看望的学校领导，处于半昏迷状态的他用微弱的声音断断续续对领导说的第一句话，还是学科建设和课题研究。

　　王强同志是一名高校思想政治理论课教师，是一名倾尽心血浇灌马克思主义信仰之花的青年学者，更是一名用自己的生命光辉点燃众多青年学子理想信念的优秀教师。王强同志的先进事迹，体现了一名优秀共产党员的无比忠诚的信念、崇高的思想境界和道德情操，体现了当代青年教师的崭新精神风貌和高尚师德，体现了一名理论工作者高度的理论自觉和理论自信。王强同志短暂的人生，既是对作为默默奉献、甘为人梯师德楷模光辉历程的真实写照，更是对作为信仰、探求、传播、践行马克思主义科学真理时代先锋的当代注解。当前，盐城正处于全面建成更高水平小康社会的攻坚阶段。大力学习宣传王强同志坚定理想信念、践行科学理论的执着精神，教书育人、忠诚事业的奉献精神，严谨治学、勇于创新的求真精神，生命不息、奋斗不止的拼搏精神，对于学习宣传、贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，教育全市广大党员干部进一步振奋精神、满怀激情投身“全面建成小康社会、实现新的跨越发展” 伟大实践，具有十分重要的现实意义；对于教育引导广大教育工作者和理论工作者始终高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新，更加热爱党的教育事业和理论工作，扎实推进马克思主义中国化时代化大众化，践行社会主义核心价值体系，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，更好地在党的十八大精神指引下，开创“推进科学发展、建设美好盐城”的新局面，具有十分重要的引领价值。

　　市委要求，全市各级党组织要充分认识开展向王强同志学习活动的重要意义，精心组织部署，深入发动宣传，紧密结合实际，通过中心组学习、党员活动日、民主生活会、座谈交流、撰写学习心得等各种形式，组织好学习活动，迅速掀起向王强同志学习的热潮；要把开展向王强同志学习活动与学习宣传、贯彻落实党的十八大精神结合起来；与建设学习型、服务型、创新型党组织结合起来；与倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观结合起来；与大干40天，全面完成全年各项目标任务结合起来，采取各种有效形式，教育引导广大党员干部紧密结合工作实际和思想实际，切实把学习活动推向深入，落到实处，取得实效。市委号召，全市广大党员干部群众，特别是广大教育工作者和理论工作者，要以王强同志为榜样，以他的先进事迹为动力，真抓实干，努力实践，弘扬“三创三先”新时期江苏精神和以进位争先为特征、以创新创业为核心的新时期盐城精神，把每一个工作岗位都当成奋斗的舞台，把每一项本职工作都作为奉献的机会，积极营造比学赶超、竞相发展的浓厚氛围，满怀激情干事业，一心一意谋发展，以学习宣传、贯彻落实党的十八大精神的新业绩为“全面建成小康社会、实现新的跨越发展”做出新贡献。